No Fundão, mais de meia centena de crianças, do quarto ano do primeiro ciclo, participaram em três sessões da iniciativa “Cientista Regressa à Escola”, da Native Scientists. Um programa educativo nacional que proporciona o regresso de cientistas à escola que frequentaram, em crianças, com o objetivo de promover a literacia científica e aproximar os jovens da ciência e do ensino superior.
Natural de Silvares, no concelho do Fundão, a cientista Celina Barroca, regressou à sua escola, na vila de Silvares e na sede do Agrupamento de Escolas do Fundão onde promoveu duas sessões do programa. Entre uma e outra, Celina Barroca falou à RCB da experiência.
“Voltamos à escola para apresentar o nosso trabalho, o que é a vida de um cientista e tentar desconstruir os conceitos, aquele jargão todo de palavras difíceis e encurtar ou criar essas pontes entre a ciência e a sociedade, neste caso os alunos, porque podem passar uma vida inteira sem nunca terem um contacto com um cientista ou com ciência”.
Ao Fundão, Celina Barroca, trouxe o seu conhecimento de cientista exploradora.
“Eu trabalho em conservação da natureza, não só com plantas, mas também com animais, trabalho muito no tema de educação ambiental, que é passar esta mensagem de criar mais literacia científica desde muito pequenos, mas também ligar este conhecimento científico a decisões e ações no terreno.”
As sessões consistiram em jogos dinâmicos que levaram as crianças a querer ficar e a repetir, como por exemplo as charadas selvagens, que tinham de descobrir através da mimica.
Uma experiência que as crianças vão guardar como o dia em que a cientista foi à escola.
